基于儿童发展理论, 到14岁的时候，孩子们已经掌握了基本的人类技能，并跨过了进入成年阶段的门槛. 进入青春期的孩子不仅在身体发育方面有显著的进化, 但在智力上，孩子们开始发展更深层次的抽象思维, 在社交方面，他们开始更多地依赖于稳定的同伴群体的支持, 和情感上, 他们的性情开始趋于稳定. 在生命的前14年，学生需要一个稳定的培养环境，在这个环境中他们可以发展和成长, 承担风险, 允许自己脆弱, 接受挑战, 在一个为他们提供支持的空间里，他们需要自信地参与适合他们年龄的活动，同时感到被培养和爱.
在K-8教育环境中, 孩子们可以保持“年轻”，为父母保留童年的神圣 整个 童年时期. 学生们从学校里最年轻的人成长为最年长的人担任领导角色, 给他们一个机会，让他们成为榜样，一起成长 充满活力的社区意识. 结果是更大的信心, 自尊和归属感, 在适当的发展速度下，哪些转化为更强的学习成绩. 美国教育研究杂志和 许多其他的研究 验证K-8教育的好处和学生在学业上的独特优势, 在社交和情感上. 此外, 参加东航高级精通计划, 其中包括每天致力于追求自己热爱的领域的时间, 让所有学生都能找到一种社区意识，在一个支持的环境中，与同龄人一起分享他们的共同兴趣. 当东航学生达到八年级时, 他们已经赢得了在他们上的高中有发言权的权利，这是基于他们如何进化和发展的，他们有信心他们将以自己的方式进入下一个阶段 成功的能力.
